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洛特体育vs多特蒙德:有趣的陶藝課

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  • 的是手工陶藝。我們同學個個興高采烈,滿懷
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  • 激動的心情來到了青少年宮的陶藝室。大家迫
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  • 不及待地沖進了教室,看著桌上擺著的竹簽和
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  • 水盆充滿了不解。這時,劉老師走了過來,為
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  • 大家講述了在制作過程中可能會碰到的一些問
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  • 題,和工具的使用方法。自然,我們也明白了
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  • 竹簽和水盆的作用。由于表現出色,同意讓我
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  • 們嘗試在培車上體驗一把做陶藝的樂趣。
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  •   我拿著硬硬的泥團想著老師說的要點平攤
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  • 、放水、包好、就這樣一步一步地做了下去,
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  • 費了九牛二虎之力,終于把硬泥團捏軟了。我
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  • 將面臨著更大的考驗,捏造型。首先,我取了
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  • 一小團泥,小心翼翼地捏了個圓,慢慢將內挖
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  • 。一次,兩次,三次終于將小豬的頭捏好了。
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  • 小豬的耳朵,鼻子,也新鮮出爐。我慢慢將其
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  • 粘在小豬的頭上。一只可愛的小豬頭誕生了。
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  • 這時,輪到我們最后一組去體驗培車上做陶藝
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  • 的樂趣了。我用手輕輕放在不成形的陶藝上。
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  • 好不容易成形了,可這不聽話的手,又把他弄
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  • 垮了。經過我不懈的努力,這個陶藝基本成形
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  • 了。我的雙手也成了一件頗有藝術的陶藝作品
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  •   本次活動在歡笑中結束了。這次的實踐活
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  • 動讓我真真體會到:一件完美的工藝品是要靠
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  • 努力和汗水。學習也是這樣,只有一步一個腳
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  • 印走踏實了,才有好成績!
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    無注音版:有趣的陶藝課
      今天,我們學校組織參加實踐活動。我們班做的是手工陶藝。我們同學個個興高采烈,滿懷激動的心情來到了青少年宮的陶藝室。大家迫不及待地沖進了教室,看著桌上擺著的竹簽和水盆充滿了不解。這時,劉老師走了過來,為大家講述了在制作過程中可能會碰到的一些問題,和工具的使用方法。自然,我們也明白了竹簽和水盆的作用。由于表現出色,同意讓我們嘗試在培車上體驗一把做陶藝的樂趣。
      我拿著硬硬的泥團想著老師說的要點平攤、放水、包好、就這樣一步一步地做了下去,費了九牛二虎之力,終于把硬泥團捏軟了。我將面臨著更大的考驗,捏造型。首先,我取了一小團泥,小心翼翼地捏了個圓,慢慢將內挖空。一不小心,上面被我我破了口,只好重來。一次,兩次,三次終于將小豬的頭捏好了。小豬的耳朵,鼻子,也新鮮出爐。我慢慢將其粘在小豬的頭上。一只可愛的小豬頭誕生了。這時,輪到我們最后一組去體驗培車上做陶藝的樂趣了。我用手輕輕放在不成形的陶藝上。好不容易成形了,可這不聽話的手,又把他弄垮了。經過我不懈的努力,這個陶藝基本成形了。我的雙手也成了一件頗有藝術的陶藝作品了。
      本次活動在歡笑中結束了。這次的實踐活動讓我真真體會到:一件完美的工藝品是要靠努力和汗水。學習也是這樣,只有一步一個腳印走踏實了,才有好成績!
      

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